livsin

Hvordan forklare hva et dikt er? Det var en av utfordringene mine denne dagen. Jeg har gjort meg mange ulike tanker om hvordan jeg kan lære elevene hva et dikt er. Jeg fant ut at en måte å angripe problemstillingen på var å komme inn på typiske kjennetegn når man snakker om diktsjangeren. Jeg valgte derfor i dagens undervisning å komme  inn på typiske kjennetegn som rim, sammenligning, gjentagelse osv. Elevene synes nok dette med dikt og kjennetegn ved dikt og det å skrive dikt er litt vanskelig, derfor må vi som underviser være påpasselige med å få fram både assimilasjon og akkomodasjon i undervisningsopplegget. Det å skrive dikt er noe alle kan, men en trenger øvelse. Selv om jeg synes det er litt vanskelig å vite hvordan jeg kan få til best mulig undervisning i norsk timene, tror jeg elevene fikk godt utbytte av timene i dag. Elevene var veldig lydhøre og de jobbet godt. For min egen del merker jeg at det å undervise blir kjekkere for hver gang, jeg blir kjempeglad av å være en del av disse ungene sin skolehverdag. Jeg føler meg mer og mer trygg i rollen som "lærer", noe som bidro til at umusikalske meg stemte i en sang i dag. Siden vi har om fugler på skolen for tiden ble det til at vi sang "lille måltrost" og de fleste sang med iver og lyst. Selv sier jeg bare:"syng med den stemmen du har"!

I morgen står en ny norsk time for tur, i tilegg skal jeg være med Silje i gym timen. Jeg gleder meg allerede, for jeg synes det å være i praksis blir artigere for hver dag. Når dagen ei morgen er over reiser jeg rett til Oslo, håper jeg returnerer med "helsen i behold "på søndag! Syke barn blir overlatt til far i huset, det kalles visst likestilling...

Da snakkes vi etter Birkebeineren kjære lesere, ønsker dere alle en god og aktiv helg:)